首相将教育描述为“我们拥有的最接近银弹的东西”。也许是这样，但只适用于教室里的孩子。
这就是为什么维姬·福特议员关于出勤率的私人法案如此重要。
同样重要的是，议员弗里克·德拉蒙德的《儿童不上学(登记)法案》，因为该法案收集了长期缺勤儿童的数据，比如那些被列为在家上学的儿童。
我们实际上不知道有多少孩子是在家接受教育的，因为父母没有义务为他们登记。
地方当局保留了自愿登记，这些登记表明，近年来，特别是在新冠肺炎疫情之后，家庭教育的人数大幅增加——2023年春季至少有8.6万人——但真实数字可能要高得多。
在家庭教育有正当理由的地方，仍然需要对提供的质量进行评估，以确保家庭环境中的儿童不会处于不利地位。
这就是为什么地方当局和学校需要更多的权力来质疑收到让孩子退学的通知。
目前，如果家长或监护人写信要求孩子离开学校，学校和地方当局不能拒绝家庭教育的要求。
如果家长要求让他们的孩子在家上学，需要有一个过程，其中包括证明替代教育应该采取何种形式。
出勤率是最基本的教育要求:它是机会阶梯上的第一级也是最重要的一级。
在学校或大学环境中，与老师和朋友在一起是学生学习和发挥潜力的最佳方式。
在学校的时间也保证了孩子们的安全，并提供了获得课外机会和教牧关怀的机会。
即使缺课10%——相当于每周至少缺课一个下午——也会导致考试成绩显著下降。
然而，我们掌握的最新数据显示，21%的孩子——令人震惊的150万名学生——属于这一类。
更令人震惊的是，缺课人数增加了133%，超过50%，共计14万人。
在学校的每时每刻都很重要，缺课的日子积少成多。错过的课程可能会导致学生很难理解后续课程中有结转学习的科目。
出席人数在疫情前有所改善，大流行期间对学校教育造成的干扰产生了持久影响。
我很高兴出席导师计划已经扩大到包括我的选区特伦特河畔斯托克中心，在三年的时间里为学生提供一对一的辅导支持。
正是这样的计划，解决了不出勤背后的因素，比如欺凌或心理健康问题，那种落后太多的感觉，以及家教方面的问题，这些都能产生显著的影响。
但这最多只覆盖了严重缺课学生的1%，并不代表我们对教育体系中这场正在显现的危机做出了认真的回应。
近十分之三的家长认为，新冠肺炎疫情表明，孩子们没有必要每天上学。社会正义中心(Centre for Social Justice)的一份报告显示，自疫情后学校复课以来，10万名儿童几乎完全失学。
法律规定，所有儿童都有接受全日制教育的权利，许多人可能会说，不应该需要政府立法来提高入学率。
每个父母都有责任确保他们的孩子接受适当的全日制教育。
现实情况要复杂得多，所以我支持任何通过教育为所有孩子提供最好的人生开端来保证他们拥有更美好未来的举措。
